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增強兒童免疫力
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增強兒童免疫力
專業保母的個人條件
[照顧幼小]是人的天性,尤其是女性,但這並不代表所有的女性都可以稱職的擔任保母工作。在生活品質與教育水準普遍提高的今日,現代的父母愈來愈重視教保品質,他們對保母的育兒方法、理念、以及所提供的環境和保母本身的人格特質,有明顯高標準的要求。
專業保母的四大服務目標
專業服務是指運用專業知識、專業的行為來引導、照顧嬰幼兒。它與一般的專業服務一樣,有固定目標作為追求的依據。我們將下列四個目標,設定為有效達到或超越家長需求的目標。
專業保母的角色
專業保母解決了雙新家庭照顧子女的問題,代替父母扮演親職角色,使孩子獲得基本的生活照顧;提供溫暖、親密的依附關係,使孩子能正常的發展和學習,並且保護他們,使他們身心不受到傷害。保母是一種[專業化]的服務他們扮演下列重要角色;
專業保母的特質
保母與嬰幼兒互動的影響性與道德性,突顯了保母必須專業化的重要和迫切性。受過專業訓練的保母能表現出專業的特質和內涵,,下列是專業保母必須具備的特質,提供父母做為觀察的要點;
最近看了一本[專業保母]的書,覺得這些資料很好,蠻值得介紹給每一位家長的,接下來會有一連串相關的資料,希望大家會喜歡。保母]已經歷史名詞,在講求專業的現代社會裡,我們稱之為[家庭托育服務工作者],也可以說是[專業保母]。近幾年來,保母的專業資格以逐漸受到重視與關切;我們可以從全國的家扶中心、保母協會和學校推廣教育中心開辦[保母專業訓練]課程,學員踴躍參加的程度,強烈感受到社會的需求和肯定。家庭托育工作在兒童福利服務工作中,是屬於[補充性兒童福利服務工作]。為了保障嬰幼兒的托育品質,政府於87年3月正式實施[保母人員技術士技能檢定],經過基本訓練和撿定的合格專業保母,大都能以適切的教育理論與實務的的專業訓練來保育嬰幼兒,並表現應有的工作道德與倫理,使嬰幼兒得到妥善的照顧。
保母專業化的重要性
三歲幼兒的教育,是人一生最重要的區段,必須托付在學校中受過最佳訓練的導師手中。他們接納充滿好奇心和熱誠的幼兒,同時找尋適當的助力,提升孩子的人格發展。導師必須療解孩子,知道他們的需求以及具備適當的教育手腕。
在三歲到六歲之間,幼兒整合他們先前的能力,和獲得認識自己文化的必備工具;閱讀和書寫。聽到有關爭論誰該引導幼兒邁過這些里程碑,會讓人昏頭轉向。我們必須能在適當的時機回應孩子的需求,但大部分的人都錯過了,因為現在大部分的學校課程中,適當的教學時段都被延緩了。讀和寫的敏感期會因沒受到重視而錯失掉。幼兒非但沒有向前進,反而向後退了,蹤使用很愉快的方式,給予幼兒許多事做,但它們都不是孩子正在經歷成長階段中絕對必要的。